摘要
目的:探讨儿科护理中护属交流技巧。方法:将我院儿科门诊收治的200例患儿随机分为两组:对照组和观察组,平均每组100例,对照组给予无针对性的常规护理,观察组给予有针对性护属交流技巧护理。通过问卷调查方式,对比分析两组患儿及家属对护理工作的满意度。结果:观察组满意78例(78%)、一般满意15例(15%)、不满意7例(7%)、总满意度93例(93%);对照组满意56例(56%)、一般满意28例(28%)、不满意16例(16%)、总满意度84例(84%),观察组患儿及家属对护理工作的满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:良好的交流技巧能改善护属关系,并能提高患儿及家属对护理工作的满意度。
出处
《求医问药（下半月）》
2013年第2期664-665,共2页
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