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能力本位视域下数字化测图课程教学改革的研究被引量：1

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摘要为了实现在高职测绘类专业数字化测图课程教学过程中职业能力培养的目标,本文针对教学改革中的工学结合教学体系建设、教学方法与手段的改革、校外实习基地建设、课程考核与评价体系的建设等方面进行研究,并设计了切实可行的工作过程与工作任务。

作者马驰

机构地区辽宁省交通高等专科学校

出处《科技信息》 2013年第35期24-,8,共2页 Science & Technology Information

基金辽宁省职业技术教育学会科研规划项目研究成果项目编号LZY13182

关键词能力本位数字化测图工学结合

分类号 P231.5 [天文地球—摄影测量与遥感]

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2013年第35期

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