摘要
批判性思维(Critical Thinking,CT)的训练是英语公众演讲课(English Public Speaking,EPS)的重要教学内容,目的在于培养学生分析和整合信息的能力、质疑权威观点的精神以及反思精神等。本文对CT的定义和培养意义作了进一步的阐释,以"外研社杯"全国英语演讲比赛及辩论赛的赛题和演讲稿件为参照,提出系统的CT训练要从英语演讲稿的选题立意、结构和演讲者的临场反应这三个方面着手。选题立意要遵循平民原则、张力原则、审美原则;讲稿结构各部分要达到动态平衡、有机统一;而演讲者的临场反应则可以通过训练苏格拉底式的对话进行提高。
出处
《中国外语教育》
2013年第2期52-57,80,共7页
Foreign Language Education in China(Quarterly)
