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学生:英语演讲理论的阐释主体
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摘要
学生阐释英语演讲理论是英语演讲实训的特殊形式,不仅具有教学法意义上的必要性和可行性,而且操作性强。运用这种教学模式既可以有效地培养学生的理论思辨能力,使他们加深对有关理论的理解,又能较好地培养他们的积极的情商,从而增强其英语演讲实战能力。
作者
杨国栋
机构地区
阜阳师范学院
出处
《中国外语教育》
2013年第2期58-63,81,共7页
Foreign Language Education in China(Quarterly)
关键词
英语演讲
学生
理论阐释
必要性
可行性
途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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