期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“天地君亲师”:儒家精神信仰思想的现代转化
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
受儒家思想影响,"天地君亲师"在中国古代社会实际上发挥了全体国民共同的精神信仰的作用。其中所蕴含的敬畏自然、保护环境、热爱祖国、敬重传统、传续文化的精神,是重建当代社会精神信仰的宝贵资源。
作者
黎红雷
机构地区
中山大学哲学系
出处
《现代哲学》
CSSCI
北大核心
2015年第5期97-106,共10页
Modern Philosophy
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国优秀传统文化的现代价值研究"(12JZD003)的阶段性成果
关键词
天地君亲师
儒家精神信仰
现代转化
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
64
同被引文献
57
引证文献
5
二级引证文献
50
参考文献
1
1
徐梓.
“天地君亲师”源流考[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(2):99-106.
被引量:65
二级参考文献
1
1
车锡伦.
“天地君亲师”牌位的出处[J]
.民俗研究,1999(3):100-100.
被引量:8
共引文献
64
1
贾弋人.
“天地国亲师”还是“天地君亲师”?——民国时期改“君”为“国”的宗教学反思[J]
.原道,2023(1):281-294.
2
陈明.
霸王道杂之:中华帝国的政治架构与文化精神——基于文明论视角的宏观扫描[J]
.中国政治学,2020(2):89-105.
被引量:4
3
何玲华.
慎唱“天地君亲师”[J]
.粤海风,2009(1):73-75.
被引量:1
4
程爱军,蒋梅苏,袁世雄.
和谐视角下的师生关系[J]
.长春教育学院学报,2009,25(3):4-6.
5
关长龙.
中国传统礼学资源溯论[J]
.中原文化研究,2014,2(2):25-34.
6
谢亚平.
清江流域土家族村寨现存民歌类型及其文化特质[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2009,27(1):64-69.
被引量:5
7
袁松.
民间信仰的情感之维与村庄公共生活的整合——以桂北村落为考察对象[J]
.湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2009,27(4):29-34.
被引量:7
8
袁松.
民间信仰的情感维度与村落公共生活的整合——以桂北村落为考察对象[J]
.广西民族研究,2009(3):63-69.
被引量:7
9
刘道超.
论我国民间信仰的多元一体化格局[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2009,30(4):7-15.
被引量:9
10
朱力平.
从苦聪人安家神看其信仰文化的变迁——以镇沅县恩乐镇苦聪山寨为例[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2010,26(2):10-14.
同被引文献
57
1
唐玉溪,何伟光.
智能教育政策变迁的中国模式[J]
.教育研究与实验,2020,0(1):40-46.
被引量:11
2
夏永红.
人工智能可以成为道德大师吗[J]
.道德与文明,2021(1):106-117.
被引量:8
3
任平,吴建厂.
百年大党开创中国式现代化新道路的文明逻辑与世界意义[J]
.观察与思考,2021(7):16-24.
被引量:10
4
吴元梁.
论精神文明和物质文明的协调发展[J]
.哲学研究,1982(12):7-12.
被引量:6
5
郑慧.
政治文明:涵义、特征与战略目标[J]
.政治学研究,2002(3):5-17.
被引量:157
6
徐梓.
“天地君亲师”源流考[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(2):99-106.
被引量:65
7
罗振建.
论建设社会主义社会文明[J]
.湖北省社会主义学院学报,2006(4):3-7.
被引量:8
8
朱伟珏.
文化资本与人力资本——布迪厄文化资本理论的经济学意义[J]
.天津社会科学,2007(3):84-89.
被引量:62
9
黎红雷.《儒家管理哲学》,广东高教出版社1998年版,第237页.
10
理查德·L.达夫特:《组织理论与设计》(第9版),北京,清华大学出版社,2008年版,第27页.
引证文献
5
1
黎红雷.
当代儒商的启示[J]
.孔子研究,2016,0(2):15-23.
被引量:8
2
唐玉溪,何伟光.
人工智能时代教师何以存在:规定、窘境与超越[J]
.中国远程教育,2022(10):21-28.
被引量:32
3
王晓娣.
《论语》儒家伦理的价值意蕴——以“天地君亲师”为视角[J]
.理论界,2022(10):37-42.
4
杨岱齐,陈思宇,王纬虹,朱小成.
“ChatGPT”赋能教师教育:机理、窘境、突围[J]
.继续教育研究,2023(5):14-18.
被引量:10
5
濮瑞恬,曹文宏.
底色、基因、成果:民族文化叙事下人类文明新形态的三维研究[J]
.福建省社会主义学院学报,2023(4):4-12.
二级引证文献
50
1
刘洋溪,任钰欣,舒菁怡.
整体性治理视域下教师队伍建设的现实困境与优化路径[J]
.教育研究与实验,2023(3):85-90.
被引量:3
2
张涛.
孔子义利观对现代中小学教育培训企业经营的启示[J]
.科教文汇,2019(15):111-112.
3
武幺,赵瑞芳,隋胜杰.
理性的儒商慈善观:基于交换理论视角的诠释[J]
.中国非营利评论,2021,27(1):112-125.
4
郭广伟,杨英法,周子波.
以儒商精神助推中国产品和服务“走出去”研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2021,38(3):58-64.
被引量:1
5
郭利超,殷宝媛.
智能时代教师关键属性:概念内涵与框架构建[J]
.中小学教师培训,2023(3):74-78.
6
唐玉溪,何伟光.
人工科学视域下的世界一流大学智能教育体系建设——以卡内基梅隆大学为例[J]
.现代教育技术,2023,33(4):119-126.
被引量:1
7
杨岱齐,陈思宇,王纬虹,朱小成.
“ChatGPT”赋能教师教育:机理、窘境、突围[J]
.继续教育研究,2023(5):14-18.
被引量:10
8
唐胜,吴有根,何文妮.
对话式AI背景下科学教学的变革方向、实践路径与风险应对[J]
.教育与装备研究,2023,39(5):19-22.
被引量:4
9
于浩.
“人工智能+教育”背景下的未来教师素养探讨[J]
.中小学教师培训,2023(6):26-31.
被引量:7
10
李培挺,李道涵.
从“嵌入本土”到“扎根本土”:当代中国管理创新哲学研究倾向优化[J]
.中国文化与管理,2023(1):46-56.
被引量:1
1
庞柏生.
从《论语》中看孔子儒家伦理道德思想[J]
.广东省社会主义学院学报,2009(1):104-106.
被引量:1
2
王泽应.
遵师道以安身立命 铸师德以教书育人--对传统师道与师德的新思考[J]
.探索与争鸣,2014(4):18-19.
被引量:3
3
李向平.
中国人真的缺“信仰”吗?[J]
.人民论坛,2014(17):28-30.
被引量:6
4
彭敏丽.
关于“天地君亲师”文化研究综述[J]
.雪莲,2015,0(9X):5-6.
被引量:1
5
古人对教师的称谓[J]
.贵阳文史,2008(5):96-96.
6
秦彦士,瘐光蓉.
杜甫与禅宗[J]
.天府新论,1996(4):69-72.
被引量:2
7
安宁.
隐匿的生活态度[J]
.好家长(青春期教育),2016,0(5):54-54.
8
徐梓.
“天地君亲师”源流考[J]
.文史知识,2006(5):108-108.
9
徐梓.
“天地君亲师”源流考[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(2):99-106.
被引量:65
10
鲍鹏山.
子曰:有钱不烧包 境界还不算高[J]
.祝你幸福(最家长),2016,0(4):49-50.
现代哲学
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部