谈学生课堂学习兴趣的激发
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1吴淑燕.灵活的“课后延伸”[J].读写算（教育教学研究）,2011(36):33-34.
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2米颖.关注学生的课前参与 提高《品德与生活》的教学实效[J].北京教育教学研究,2009(4):44-48.
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3侯慧娟.浅谈历史教学中创新精神的培养[J].中国科教创新导刊,2011(19):134-134.
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4陈云.“生成”——需要我们用心去浇灌[J].小学教学参考（数学版）,2010(1):61-61.
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5王国英.自主学习:“以生为本”在中学数学教学中的体现[J].数学学习与研究,2012(9):54-54.
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6金伟丹.例谈引导学生课前参与的有效策略[J].广西教育,2016,0(45):88-88.
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7朱京津.浅谈高校树立大教学观的思考[J].才智,2013(31):159-159.
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8许长银.让拓展成为提高阅读教学有效性的催化剂[J].教育教学论坛,2011(16):224-224. 被引量：1
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9魏彩霞.提高学生阅读能力的几点尝试[J].甘肃教育,2008(1):36-36.
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10徐芳.在语文课堂中培养学生的学习能力[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(12):31-31.
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