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案例法:审计教学改革的探讨被引量：3

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摘要审计教学常有“假、大、空”之嫌。教师苦口婆心,不厌其烦,可学生始终似懂非懂,不得要领,因而教学气氛沉闷。深究其原因,我认为缺乏生动活泼的案例教学是其症结所在。本文试图通过对案例法在审计教学中的应用的介绍,以期达到抛砖引玉之功效,敬请各位不吝赐教。

作者张其镇

机构地区江西财经大学会计学院

出处《审计与理财》 2004年第7期47-48,共2页

关键词案例法审计教学教师学生

分类号 F239-4 [经济管理—会计学]

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审计与理财

2004年第7期

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