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走向案例教学的教师教育
被引量：
9
Teachers' education tending towards case teaching
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摘要
本文从案例教学对教师教育的价值“案例教学是教育理论与实践联系沟通的桥梁,是推动教师 专业成长的有效途径,为教师行动研究与反思性教学提供了可操作的平台”这一预设出发,指出“走向案例 教学是教师教育改革和发展的理性选择”。
作者
陈文东
机构地区
泉州幼儿师范学校
出处
《厦门教育学院学报》
2004年第2期44-45,62,共3页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
案例教学
教师教育
教材
教育理论
反思性教学
授课方式
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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