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“V-ed”语法意义的认知研究
被引量：
4
A Lexicological Approach to the Grammatical Meaning of "V-ed"
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摘要
通过运用词汇学有关多义词意义繁衍过程的基本理论,尝试论证了“V-ed”标记式所表示的三种不同意义(即表示过去时间,表示与说话的期待和看法相悖的情况,和表示客气委婉的语气)之间的关系符合多义词意义繁衍过程的连锁性模式(concatenation),繁衍的途径是概念的隐喻化。
作者
唐年青
陈敏哲
机构地区
湖南生物机电职业技术学院
湖南师范大学
出处
《湖南农业大学学报（社会科学版）》
2004年第4期86-88,共3页
Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences)
关键词
“V-ed”语法意义
“V—ed”标记式
连锁性模式
一词多义关系
隐喻化
分类号
H314 [语言文字—英语]
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