七年制医学生儿科学专业双语教学的实践与思考
被引量：6
Practice of and reflections on bilingual teaching for pediatrics specialty of 7-year program
摘要
从师资培养、教材编写、教学方法、激发学生学习兴趣等方面探讨了医学生双语教学的实践经验和体会.
出处
《西北医学教育》
2004年第2期126-127,共2页
Northwest Medical Education
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