对体育课密度作为体育课评价指标的思考被引量：1

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摘要在评价体育实践课时,有一项非常重要的指标--练习密度(运动密度),以衡量一堂体育课的好坏.长期以来,许多体育教师围绕"如何使一堂课的练习密度符合规定要求"而设计一堂课的教学程序.然而,体育课练习密度这一指标真有那么重要吗?在评价体育课时,是否这是必不可少的指标呢?特别是在当前贯彻落实<体育与健康>课程标准情况下,是一个十分值得探讨的问题.

作者吴耀明

机构地区广东省湛江市二中

出处《体育师友》 2004年第4期61-62,共2页

关键词体育教学体育课密度评价指标心率课堂教学教学理论

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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