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走向共同责任的家校合作——国外的经验和我们的实践被引量：10

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摘要家庭、学校、社会三者相结合,是近年来世界学校教育改革的重要举措之一。家庭作为儿童成长的重要场所,对儿童的学校教育发挥着重要的作用。近年来,家长参与学校教育,成为西方国家教育改革中理论及实践研究的重点和热点之一。本文简要介绍国外家校合作的经验以及家长在家校合作中所应扮演的角色,并着重分析我国家校合作的现状,最后指出在我国开展有效的家校合作的关键是进行制度建构。

作者李进忠

机构地区北京师范大学教育学院

出处《基础教育参考》 2004年第7期13-15,共3页 Basic Education Review

关键词家校合作制度建构家长权利教育管理教学环境

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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2004年第7期

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