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植物生理生化综合实验类型的设计与探讨
被引量：
13
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摘要
设计技术型、比较型和研究型的植物生理生化综合实验,使学生循序渐进地从技术的掌握和应用发展到在比较中学习科研的基本方法以至初步尝试科研,以培养其能力与创新精神。
作者
叶尚红
林春
机构地区
云南农业大学
出处
《中国农业教育》
2004年第4期36-37,共2页
China Agricultural Education
关键词
植物生理生化
综合实验
设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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