基于任务驱动的计算机文化基础实验教学被引量：41

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摘要本文介绍了计算机文化基础上机实验教学的现状及信息社会对实验教学的要求,由此引入"任务驱动法"教学模式。采用"任务驱动法"组织教学,极大地提高了学生自主学习的积极性、主动性、创造性,是一种值得推广的好的教学方法。

作者刘光蓉周红阮灵

机构地区武汉工业学院计算机与信息工程系

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第8期61-63,共3页 China Educational Technology

基金湖北省教育厅教学研究项目:基于任务驱动和竞争机制的计算机文化与技术基础实验教学设计项目编号:2003246。

关键词任务驱动计算机文化基础实验教学

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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