摘要
主要通过文献资料研究法,讨论了体育隐性课程各种载体和教学实践中潜在的负面效应,为如何合理设计、实施体育隐性课程,开设体育隐性课程的理论学习科目提供参考。
By means of document study, this paper discusses the negadve - aspect of sports hidden curriculum. The paper provides the reference on how to design and implement sports hidden curriculum more reasonable.
出处
《吉林体育学院学报》
2004年第3期105-105,108,共2页
Journal of Jilin Sport University
