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大学人文学科人才培养和教育现状的调查分析被引量：6

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摘要在目前中国的教育体制下，绝大多数学生都必须在完成高中教育后方可获得报考大学的资格。从这个意义上讲，中学特别是高中教育就成为了高等教育的重要的前序准备阶段。学生在高中接受教育的情况直接影响着他们对将来学科的选择以及在未来学习中可能表现出的学术潜力。因此．有识之士已经向我们指出。

作者吴秀明戴燕

机构地区浙江大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 2004年第8期46-51,共6页 China University Teaching

关键词大学人文学科人才培养调查分析通才教育课程设置

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国大学教学

2004年第8期

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