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高等职业教育实行两年制后课程建设的构想
Though about the lesson construction in high vocational education after two - year study
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摘要
论述了高职教育实行两年制的意义,并从转变教育思想、改革课程体系、深化教学改革、加强实习基地建设4个方面提出了高职教育实行两年制后课程建设的构想.
作者
宁国安
杨琼丽
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2004年第19期30-31,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职教育
两年制
课程建设
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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