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构建高职学生核心能力观 培养高素质职业技术人才
被引量：
8
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摘要
高等职业技术教育的目标是培养有较强动手能力的实用型高级技术人才和管理人才。因此构建高职学生的核心能力观,培养高职学生的自主学习能力、应用能力和创新能力,是高职学生自我发展的需要,是培养高素质职业技术人才、办出高等职业技术教育特色的前提。
作者
包华林
机构地区
重庆电子科技职业学院
出处
《重庆邮电学院学报（社会科学版）》
2004年第6期134-135,共2页
Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications
关键词
高职学生
核心能力
培养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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