摘要
就研究性学习的定义、在体育教学中开展研究性学习的意义、可行性和实施途径几个方面的问题进行了分析和研究,旨在推动学校体育改革工作的健康发展。
This paper makes an analysis of the definition of discovery learning, the significance, feasibility and methods of carrying out discovery learning in PE teaching with a purpose of promoting the healthy development of the reform on school physical education.
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2004年第8期1089-1090,共2页
Journal of Beijing Sport University
关键词
研究性学习
体育教学
应用
discovery learning
physical education teaching
application
