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试论孔子的个性心理学思想 被引量:1

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摘要 古往今来 ,研究孔子的学者甚多 ,文献浩瀚 ,但从心理学角度探讨这位“圣人”的却很少 ,从“个性心理”研究的则更少。本文根据普通心理学、教育心理学、社会心理学 ,对孔子教学中的“智力问题”、“能力问题”、“性格问题”以及“因材施教问题”等 ,做了较深入地发掘分析 ,以就教于各方大家。
作者 徐鸿
出处 《中华文化论坛》 2004年第4期132-134,共3页 Journal of Chinese Culture
关键词 孔子 个性心理
  • 相关文献

参考文献7

  • 1叶一乾等.普通心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1993.
  • 2潘菽.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1986.115.
  • 3乐府·诗集·卷28·长行歌[Z].
  • 4宋·邢邴.十三经注疏·论语注疏[M].
  • 5苏·苏霍姆林斯基著.给教师的100条建议[M].杜殿坤译.北京:人民教育出版社,1997.
  • 6孔子办学,广收门徒,慕名而至者甚多,有"弟子三千之众,贤人七十二比肩"之说.所以孔子的学生来源广泛,成分复杂,年龄跨度也较大.
  • 7认为"十五--三十岁为智力发展最佳年龄"的观点,已经有悖于今天心理学的研究成果,笔者在此不打算多加评论,仅请读者明白孔子在两千多年前就对这个问题有如此这般的认识.这是十分令人赞叹的!.

共引文献14

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引证文献1

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