摘要
<电工电子学>是为高等院校工科非电专业开设的一门技术基础课.由于它具有课时数少、内容覆盖面广、课程理论性强、内容抽象、授课对象为非电专业学生等特点,学生们普遍认为<电工电子学>枯燥难学,甚至有一部分学生认为与所学专业无关,思想上有放弃本门课程的想法.作者从现代的大学生,基于目前信息化的社会背景,思想活跃,易于接受新知识等特点出发,分析了传统教学模式的弊端,提出在<电工电子学>教学中多样化的教学方法.
出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2004年第6期238-239,共2页
Journal of Chongqing University(Social Science Edition)
