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整合教学模式在劳动卫生与职业病学教学中的应用 被引量：2

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摘要 "教学、科研、服务整合一体化"的教学模式是将课堂教学与现场教学、学校教育与社会教育、理论教学与科研、卫生服务等有机地结合起来.给学生和任课教师提供更多接触社会、接触职业人群、接触实际工作问题的机会.这种教学模式极大地激发了学生的社会参与意识;有利于任课教师和学生科研选题;有利于提高学生主动获取知识的能力;有利于培养学生的实践能力、创新精神;有利于学生适应社会.
作者 贺性鹏 李东阳 龙鼎新 李程
机构地区 南华大学公共卫生学院
出处 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2004年第1期42-44,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词 学生 任课教师 教学中 整合教学 教学模式 科研 社会教育 劳动卫生 职业病 职业人群
分类号 R135 [医药卫生—劳动卫生] G633 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献207

同被引文献17

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引证文献2

二级引证文献8

山西医科大学学报（基础医学教育版）
2004年 第1期

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