少儿读者图书馆利用教育的内容与方式被引量：3

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摘要利用教育是图书馆与读者间的桥梁。对少儿读者来说，期望通过利用教育来引发其需求，并学会善用既有的资源，使学生从小就学会查资料，利用图书馆资源来解决学业上和生活上的问题，以奠定良好的自学基础。对图书馆而言，则期盼通过利用教育推介其资源，以满足读者的需求，进而在营造终生学习的情境中，培养具有终生学习能力的人，同时也为图书馆的自身建设创造广阔的发展空间。

作者常春秀

机构地区江苏连云港市图书馆

出处《中小学图书情报世界》 2004年第11期30-31,共2页

关键词图书馆利用读者教育少儿读者教育内容

分类号 G252.65 [文化科学—图书馆学] G258.7 [文化科学—图书馆学]

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