出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第3期40-41,共2页
二级引证文献6
-
1谷珍丽.对话理论及其在语文阅读教学中的实现[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(1):114-116. 被引量:8
-
2顾玉敏,辛宁宁.网络环境下的阅读教学改革[J].牡丹江教育学院学报,2010(5):118-120.
-
3胡洪强.对话理论观照下的中学语文个性化阅读[J].天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(4):42-45.
-
4姚道武,刘传武.文学阅读教学中的对话策略[J].文学教育,2007(7):52-53.
-
5李杏珠.新课程背景下课外阅读平台构建的现实追求[J].现代语文(中旬.教学研究),2013(1):123-125.
-
6黄静瑜.中等职业学校阅读对话教学初探[J].中学课程资源,2007,0(12):71-73.
-
1梁龙爱.浅析在物理教学中对学生提问能力的培养[J].新课程(下),2011,0(12):121-121.
-
2毛昌鹏.试论语文课堂教学的现代化——多媒体计算机辅助教学的使用[J].成都教育学院学报,2000,14(12):45-45. 被引量:1
-
3初中生怎样搞好人际关系[J].读与写(初中版),2007(1):49-49.
-
4李春梅.信心·耐心·爱心——后进生转化之我见[J].新课程(下),2011,0(1):86-86.
-
5曹广东.在活动中增强班级凝聚力[J].学校管理,2004,0(5):50-51.
-
6陈文虎.张扬个性健全人格的高中语文教学初探[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(8):24-25.
-
7卢兴兰.音乐欣赏与培养学生个性人格的关系[J].中小学心理健康教育,2006(5):41-41. 被引量:3
-
8秦桂秀,王萍.立足主体需要 培养个性人格[J].经济与社会发展,2006,4(3):7-9.
-
9邱晓波.纠正社会性认知偏差完善学生的个性人格[J].教育现代化,2006(7):128-128.
-
10徐国明.校园文化建设的思考与实践[J].教育情报参考,2008(10):46-47.
;