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古希腊奥林匹克运动中的教育思想 被引量:4

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摘要 古希腊奥林匹克运动中的教育思想主要体现为竞争思想、人文精神、理性精神、民族意识及和平观念。在倡导奥林匹克精神的同时,认识古代奥林匹克运动中深远的道德影响价值和独到的人本教育功能无疑具有重要意义。
作者 郭怡
出处 《体育文化导刊》 北大核心 2004年第9期60-61,共2页 Sports Culture Guide
  • 相关文献

参考文献7

  • 1丹纳.《艺术哲学》[M].安徽文艺出版社,1991年版.第92页.
  • 2.体育学院通用教材.《奥林匹克运动》[M].人民体育出版社,1993年版..
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  • 4弗朗索瓦兹·伊妮藏 冯贡己译.《奥林匹克运动史》[M].浙江教育出版社,1999年版..
  • 5拉斯洛·孔 颜绍泸译.《体育运动史》[M].人民体育出版社,1990年版..
  • 6爱德华·麦克诺尔·伯恩斯 罗经国译.《世界文明史》[M].商务印书馆,1990年版..
  • 7根·索尔德克 陈廷燔译.《世界文化史》[M].中华书局,1937年版..

共引文献17

同被引文献49

引证文献4

二级引证文献9

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