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创造性教师的思维特征

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摘要教师开发自己的创造力,特别重要的方面就是改进自己的思维方式,创造性教师在思维方式上具有批判思维、超前思维、多向思维等特征。

作者叶泽滨

机构地区江苏省淮阴师范学院教育系

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2004年第11期49-50,共2页 forum on contemporary education

关键词创造性教师思维特征超前思维批判思维多向思维

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2004年第11期

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