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《科学技术史》的作用与实践被引量：3

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摘要利用大学的讲堂对学生实施全面文化素质教育 ,结合学生成长的特点构建一种更广泛意义上的、跨学科的、综合性的知识体系 ,对提高人才培养的质量具有重要意义。本文结合五年的科学技术史教学实践 ,就教学内容构建、教学组织、教材建设和多媒体教学设计等问题谈谈我们的做法和体会。

作者邹海林

机构地区山东工商学院

出处《理工高教研究》 2004年第5期18-21,共4页 Journal of Technology College Education

关键词《科学技术史》大学文化素质教育人才培养教育质量教学内容教学组织教材建设多媒体教学设计

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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理工高教研究

2004年第5期

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