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大学教育价值观与大学教育综合化刍议

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摘要大学教育价值观的可选择性给大学教育发展的相对独立性提供了条件 ,不同的价值观影响着大学教育综合化水平的形成 ;与当今社会经济发展相适应的大学教育价值观应同时能够促进人的全面发展和推动社会的全面进步。

作者宋专茂

机构地区广州大学高职处

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2004年第6期58-60,共3页

基金广东省新世纪教改工程资助项目 (课题批准号 :1- 44)的主要成果之一。

关键词大学教育价值观综合化发展思路本位论

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

2004年第6期

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