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试论化学教学中巧用“设问教学法”
被引量:
2
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摘要
根据现代教育理论,结合教学实践和具体实例,阐述在化学教学中巧用“设问教学法”
作者
魏淑萍
机构地区
淮北煤炭高级技工学校
出处
《淮北职业技术学院学报》
2004年第2期91-92,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
化学
设问教学法
技工学校
问题情境
培养目标
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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