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论学习型社会的成人教育理想
被引量：
12
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摘要
在对学习型社会的内涵进行阐释的基础上，综合国外学者及不同组织对学习型社会的理解与构想，归纳出学习型社会所表述的成人教育理想的四个特征：重人性完善、重主体参与、重即时学习、重组织形式、重做中学。
作者
唐亚豪
机构地区
湖南理工学院成人教育学院
出处
《成人高教学刊》
2004年第5期49-51,共3页
Adult Higher Education Journal
关键词
学习型社会
成人教育
价值取向
教学方法
培养目标
课程设置
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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