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精心组织课堂教学努力培养学生能力

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摘要高等数学是工科大学生四年学习中的一门主课，也是我校确定的五门重点课之一。国家教委制定的基本要求中指出“在传授知识的同时，要通过各个教学环节培养学生具有抽象概括能力，空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力．”

作者戴维纪

出处《高等工程教育》 1993年第1期65-67,共3页

关键词培养学生工科大学生抽象概括能力传授知识国家教委分析问题课堂教学高等数学解决问题运算能力

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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高等工程教育

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