构建高校学生心理健康教育411模式的实践与探索

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摘要目的通过对大学生心理健康教育411模式的探索，总结和构建出一个比较完善的高等学校学生心理健康教育与心理辅导工作的组织体系与运行机制。方法对每一级组织的设立与人员配备，成员的培训与要求，工作的范围与职能，机制的运行与组织协调等进行比较详细地论述。结论构建高校学生心理健康教育411模式，是开展大学生心理健康教育与心理辅导工作的有效途径。

作者崔建华张学诚

机构地区泉州师范学院教育科学学院 [

出处《中国健康心理学杂志》 2004年第6期470-473,共4页 china journal of health psychology

关键词高校学生心理健康教育教育模式心理辅导

分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学] G448

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