摘要
联邦最高法院对于美国社会的塑造作用是巨大的 ,在其公民受教育权平等保护的实现过程中 ,联邦最高法院同样扮演了极为重要的角色。从“普莱西案”到“布朗案” ,一个个具有里程碑意义的案例标示着美国公民受教育权平等保护的演进 ,也标志着美国社会文明的进步。诉讼对于公民受教育权的保障有着特殊的意义 ,我们应该重新认识教育领域的各种诉讼问题 ,应该认识到诉讼对于教育领域各项问题的解决具有推动和促进作用。
出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第6期88-93,共6页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
中流文教基金会
喜马拉雅研究发展基金会"大陆青年学者基础研究奖助"项目阶段性成果
