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体育课出现运动损伤现扬急救与后运

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摘要学生在体育教学过程中，由于外界致伤性刺激作用于人体造成组织破坏和功能紊乱。以及由此引起的全身及局部反应，称运动损伤，作为体育教师必须较好掌握出现运动损伤的现场急救与后运工作。为进一步治疗创造良好条件。现场救运工作主要有：

作者赵波

机构地区山东省济宁卫生学校

出处《体育师友》 2000年第3期11-11,共1页

关键词现场急救运动损伤治疗局部反应性刺激全身功能紊乱体育课体育教师体育教学

分类号 G807 [文化科学—体育训练] R873 [医药卫生—运动医学]

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体育师友

2000年第3期

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