再论教育价值取向被引量：4

Again on Orientation of Education Value

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摘要教育价值取向是教育的基本问题 ,它是主体对不同教育价值方案的一种倾向性 ,是具体的、历史的、发展的。它不仅受教育系统主体对教育本身的认识水平和需要的影响 ,还受政治、经济、文化的作用。当前在教育价值取向上我国出现了以经济价值为主、其它价值为辅的趋势 ,而我认为在价值取向上要坚持以社会为主 ,把个体的教育价值取向有效的统一到社会中。

作者李伟艳

机构地区呼伦贝尔学院教育系

出处《呼伦贝尔学院学报》 2004年第5期90-92,共3页 Journal of Hulunbuir University

关键词教育价值取向认识水平教育系统倾向性社会主体政治经济发展中国

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G633 [文化科学—教育学]

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