期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学公平论被引量：16

下载PDF

导出

摘要一、引言教学公平是指教学尊重和无歧视地对待学生.随着国家对基础教育的关心和义务教育的普及与提高,从前存在的教育机会中入学机会的平等问题得到了基本的解决,我国的中小学的办学条件得到了较大的改善.这样入学机会的公平性就有了基本的保障.

作者廖茂忠

机构地区广州华南师范大学教科院

出处《现代教育论丛》北大核心 2002年第1期32-35,9,共5页 Modern Education Review

关键词教学公平入学机会中小学办学条件教学资源教学重点

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献1

1[6]参见约翰·罗尔斯.《正义论》[M].何怀宏、何包钢、廖申白译.北京:中国社会科学出版社,1988年版,第102页.

同被引文献98

1周建平.教学伦理价值探析[J].现代教育论丛,2004(5):11-15. 被引量：8
2郑洁,游敏惠.对新形势下高校学生工作队伍建设的思考[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2002,16(4):88-91. 被引量：22
3邬鹏飞.论个性化教学与教学公平[J].中国校外教育,2007(2):96-96. 被引量：3
4佐斌.小学语文课文内容的社会心理思考[J].教育研究与实验,1998(1):9-13. 被引量：13
5杨骞,马超山.学习指导的意义探微——兼谈学习指导的理论依据[J].教育科学,1996(1):21-24. 被引量：5
6沈贵鹏,戴斌荣,宋素珍.初中课堂口头言语互动研究[J].教育理论与实践,1994,14(1):48-50. 被引量：40
7谈松华.论我国现阶段的教育公平问题[J].教育研究,1994,15(6):14-18. 被引量：41
8唐晓霞.课堂教学公平的建议及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2009,22(2):101-102. 被引量：2
9赵延金.关于教学公平问题的思考[J].重庆邮电学院学报（社会科学版）,2004,16(6):126-127. 被引量：9
10曾继耘.论差异发展教学与教育公平的关系[J].中国教育学刊,2005(6):28-31. 被引量：32

引证文献16

1张文学.学生差异:教学公平的困境与思考[J].职业教育研究,2007(3):152-153. 被引量：3
2王志琼,王自慧.课堂教学公平研究综述[J].临沧师范高等专科学校学报,2008,17(4):104-106.
3李西顺.解读“皮格马利翁效应”的政策含义[J].现代教育论丛,2009(2):86-89. 被引量：1
4胡双喜.试论教学公平的原则与实现策略[J].陕西青年职业学院学报,2009(1):41-45. 被引量：2
5王志琼,王自慧.课堂教学公平研究综述[J].牡丹江教育学院学报,2009(1):94-95. 被引量：1
6朱其红.浅谈课堂突发事件的处理[J].考试周刊,2009(37):224-225. 被引量：1
7高翔,张伟平.教学公平研究综述[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2010(1):4-7. 被引量：3
8李金钊.课堂教学中教育公平研究文献综述[J].上海教育科研,2011(8):21-23. 被引量：7
9张志敏.如何看待课堂教学公平——基于罗尔斯《正义论》角度的思考[J].考试周刊,2012(1):187-189.
10张珵,范菲菲,雷红艳,侯艳,张忠元.学生工作主体行为伦理原则初探[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2012,14(1):60-61.

二级引证文献33

1谢燕.大学英语分级教学现状调查——以普洱学院为例[J].现代英语,2024(8):29-31.
2齐彬.外语教学中皮格马利翁效应作用机理模型的构建[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2014,12(3):85-90. 被引量：1
3吕星宇.教育过程公平研究:教育公平研究的新趋势[J].当代教育科学,2008(15):3-6. 被引量：23
4李金钊.课堂教学中教育公平研究文献综述[J].上海教育科研,2011(8):21-23. 被引量：7
5刘利平,刘春平.我国课堂教学公平研究的回顾与反思[J].教学与管理（理论版）,2011(11):3-6. 被引量：2
6张恩兰.如何应对课堂意外[J].新课程（教研版）,2013(4):84-84.
7刘珍珍.课堂教学中对象性不公正的现象及原因[J].科教导刊,2013(16):143-143.
8孙艳侠,彭勃.论基于学生需求立场的教师公正[J].现代教育科学（普教研究）,2013(3):129-131. 被引量：1
9杨文.试析实现班级场域公平的困境[J].教育观察,2013,2(13):61-64.
10王文己,蒲亮,张忠.无机及分析化学实验报告成绩评定策略及实践初探[J].高教论坛,2014(2):49-52. 被引量：2

1索引[J].复印报刊资料（中小学教育）,2009(7):90-95.
2宁波.农民工子女义务教育公平论[J].学理论,2010(6):64-65. 被引量：1
3郝文武.平等与效率相互促进的教育公平论[J].教育科学文摘,2008,27(1):13-13.
4李华伟.胡锦涛教育思想研究[J].新西部（中旬·理论）,2014(5):124-125. 被引量：1
5问清泓.高校内教育环境公平论[J].理工高教研究,2006,25(6):6-9.
6郭新和.促进中国教育公平论要[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,35(2):206-208. 被引量：2
7宣奇成.从“有教无类”和“因材施教”谈孔子的教育观及其当代意义[J].青年作家,2015,0(10):119-119.
8徐光木.考试公平论:法和经济学的视角[J].中国考试,2014(4):22-27. 被引量：2
9戴铁军.高等教育公平内涵探析[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2011,10(1):122-125. 被引量：1
10王卉,周序.教育不公还是差异呈现?——对中小学教科书插图的反思[J].教育学术月刊,2016(1):99-105. 被引量：3

现代教育论丛

2002年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部