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论美国“基于问题的学习”模式 被引量:31

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摘要 自20世纪70年代以来,"基于问题的学习"在美国各级各类学校的教学领域中一直具有广泛而积极的影响,并已经发展成为一种独特的教学模式。本文拟就这种教学模式的基本理念、基本特性和理论支撑进行阐述与分析。
作者 赵海涛
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2004年第12期50-53,共4页 Global Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1埃德温M布里奇斯菲利普海林杰著 冯大鸣主译.以问题为本的学习在领导发展中的运用[M].上海教育出版社,2002年版..
  • 2Dorothy H. Evensen & Cindy E. Hmdo (2000) 《Problem- based Learning. A Research Perspective on Learning Interactions》Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Mahwah, New Jersey.
  • 3David Boud & Grahame Feletti (1991) 《The Challenge of Problem- based Learning》 First Published in Great Britain by Kogon Page Limited.
  • 4James Rhem, Executive Editor "Problem- Based Learning: An Introduction" Published by Oryx Press, an imprint of Greenwood Publishing Group, Inc., in conjunction with James Rhem & Associates, In. (ISSN 1057-2880).
  • 5Professor C. Y. Kwan. Department of Pharmacology "What is Problem- Based Learning (PBL)? It is magic, myth and mindset".

同被引文献168

引证文献31

二级引证文献139

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