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个别教学个别化教学个性化成才教育被引量：2

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摘要 “个别教学”、“个别化教学”、“个性化成才教育”三个理论都属于因材施教的教育教学理论范畴，而这三者之中，哪一种理论更适合我国当前的教育教学发展趋势，或者说更适合我国当前提出的素质教育精神呢?本文以比较分析法对此问题加以浅薄的论述和探讨。

作者曾勇

出处《四川教育》 2000年第2期12-13,共2页

关键词成才教育个别化教学个别教学教育教学个性化因材施教素质教育理论范畴学理精神

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G633 [文化科学—教育学]

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四川教育

2000年第2期

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