摘要
高等职业教育在我国是一种新型的高等教育类型。经过 2 0多年的努力 ,高职教育无论是学校数目、还是在校生的数目都有了飞速的发展 ,已成为高等教育一个非常重要的组成部分 ,为我国的高等教育的改革和发展做出了重要的贡献。但由于高职教育起步较晚 ,在教育定位、产生与发展的动因、师资队伍建设等方面存在着一些尴尬和困惑。这些问题的解决需要通过社会多方面的共同努力 ,通过不断加强高职教育的理论研究和不断提高高职教育的质量来逐步解决。
出处
《成都教育学院学报》
2005年第1期34-35,共2页
Journal of Chendu College of Education
