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德国“双元制”职业教育制度及其启示被引量：91

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摘要本文论述了德国“双元制”职业教育制度的历史发展、内涵及其特征 ,比较全面地对当前德国实施“双元制”职业教育制度面临的问题进行了探讨 ,对德国改革“双元制”职业教育进行了深入分析 ,有针对性地提出了加强政策统筹与指导 ,引导学校以服务社会为宗旨 ,以就业导向为准绳 ,准确定位地改革我省职业教育与培训的建议和对策。

作者夏成满

机构地区江苏省教育厅社政处

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第1期24-27,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词 “双元制” 职业教育改革启示

分类号 G649 [文化科学—高等教育学]

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