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克服学生心理障碍提高体育教学质量

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摘要心理障碍是一种心理现象。心理障碍在体育教学中有不同的表现，帮助学生克服心理障碍是搞好体育教学工作的重要一环。此文列举了心理障碍的具体表现，揭示了其产生的原因及影响，提出了克服心理障碍的方法，旨在提高体育教育的质量。

作者何文开

机构地区重庆师范学院体育系

出处《内蒙古体育科技》 2000年第1期40-41,共2页

关键词心理障碍体育教学质量克服学生心理助学体育教育帮助原因影响表现

分类号 G807 [文化科学—体育训练] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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内蒙古体育科技

2000年第1期

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