摘要
认知语言学和功能语言学是语言学内部既有不同之处又有相似之处的两个分支.Fillmore的框架(frame)理论和Halliday的语境理论分别是认知语言学和功能语言学的重要组成部分.在本文中,我们首先对Fillmore框架理论的基本内容进行概括,然后从不同的角度讨论这种理论与Halliday语境理论之间的相通之处,从中发现前者对后者的启示.
This paper attempts to compare Fillmore’s frame theory and Halliday’s context theory so as to find out in what ways Fillmore’s frame theory can complement and enhance Halliday’s views on the nature of context and the influence of context on text.
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2005年第2期1-4,共4页
Foreign Languages and Their Teaching
关键词
框架理论
语境研究
启示
Fillmore, Halliday, frame theory, implications, dynamic context
