半开放实验教学模式在免疫学实验课上的初步应用被引量：2

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摘要医学检验学已成为医学科学不可分割的一个重要分支,是涵盖了临床医学、医学实验诊断学等综合性很强的边缘学科。培养学生自学与独立思考能力、实际动手能力,发现、分析和解决问题能力以及扩大学生知识面等是医学检验教育的客观要求。半开放(Half-Open)实验教学模式在我校医学检验系本科92、93、94年级临床免疫学实验课上的初步应用对学生多种能力的培养提供了有益启示。

作者李文建于长青

机构地区第三军医大学医学检验系

出处《医学检验教育》 1999年第2期32-33,共2页

关键词免疫学医学检验教育实验课临床学诊断学医学实验临床医学教学模式开放实验校医

分类号 R446 [医药卫生—诊断学] G633 [文化科学—教育学]

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