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工科数学教学中的数学实验课被引量：4

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摘要本文从工科院校数学教学改革的角度，提出数学实验课的思想，并探讨了数学实验课的有关内涵和实施措施。

作者贾军国蒋慧勤周恒亮

机构地区郑州工业大学

出处《工科数学》 1997年第2期88-90,共3页 Journal of Mathematics For Technology

基金河南省教委基金

关键词数学实验课数学教学改革工科院校对数工科数学教学实施措施角度

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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工科数学

1997年第2期

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