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语文课程改革应明确的几个问题被引量：2

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摘要新课程实施以来,一线老师们对新课标进行了广泛而深入的学习,但对一些基本问题的看法仍然存在分歧。本文作者对语文的所指、姓什么以及大小语文等问题提出了一些看法,希望能给大家一点启发。

作者陈黎明

机构地区天津师范大学文学院

出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第1期32-33,共2页

关键词广泛作者希望存在所指分歧看法新课标学习老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文建设

2005年第1期

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