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影响职中学生学习动机因素的调查研究

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摘要 本研究采用问卷调查法,对广州市花都区职中、高中学生357人进行了有关学习动机问题的抽样测查,拟研究分析影响职中学生学习动机的因素,结果表明:职中学生的学习动机不强,对学习缺乏兴趣,学习目的不明确,更易受学校、家庭、社会环境的负面影响,存在男女性别差异。
作者 郭慧娟
出处 《社会心理科学》 2004年第6期57-60,共4页 Science of Social Psychology
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