浅析组织学实验教学中学生学习能力培养

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摘要组织学是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学。是医学教育中一门重要的基础形态学科。是学习病理学和生理学的基础，其多数内容都是对某一具体形态的描述与概括。教材中的图形多为模式图和断面图，仅靠教师语言描述很难建立起正确的、立体的形体概念，所以说组织学又是一门理论性和实践性很强的基础理论学科。因而，实验教学在整个组织学教学中占有极其重要的地位。如何加强培养学生的实践技能、

作者张勇

机构地区沈阳医学院组胚教研室

出处《中华医学研究与实践》 2004年第12期98-98,共1页

关键词组织学实验浅析形态学科正常组织学教学医学教育病理学学习能力培养中学生教师语言

分类号 R329 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G633 [文化科学—教育学]

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