改革植物生理学实验课教学方法加强学生能力培养被引量：7

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摘要通过植物生理学实验课教学方法的改革 ,培养了学生的观察能力、分析问题能力和科学研究的能力 .

作者侯福林邱军贺继临杜旭东

机构地区山东师范大学生物学系烟台教育学院

出处《山东师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第3期339-340,共2页 Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

基金山东师范大学教改立项项目

关键词学生能力培养实验课教学分析问题能力观察能力科学研究改革方法

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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