期刊文献+

应用再培养的方法对支原体培养中呈“假阳性”进行鉴别的研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 目的:探讨再培养的方法对支原体培养中呈“假阳性”结果的鉴别意义。方法:对首次支原体培养呈“阳性”结果进行再培养。结果:对6 6例支原体培养呈阳性结果的标本,应用再培养后发现能再呈阳性者4 8例,阳性再显率为72 .73% ;而不能呈阳性者18例,“假阳性”率为2 7.2 7%。而且再培养加药敏反应与首次药敏的敏/耐情况完全一致。
出处 《实用医技杂志》 2005年第01B期187-188,共2页 Journal of Practical Medical Techniques
  • 相关文献

同被引文献37

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部