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面向21世纪林学本科人才培养模式研究与实践 被引量:10

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摘要 教育部1998年本科专业调整,把林学、经济林、森林保护三个专业合并为新的林学专业。我国林 业发展也进入了一个新的发展时期。根据以上变化,我们改变以往的单一型人才培养模式,及时修定教学 计划和培养目标,并采取了多项措施。经过实践,效果显著。
出处 《中国林业教育》 2005年第1期10-12,共3页 Forestry Education in China
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